醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院舉辦2025年醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)分流宣講會

為深化學(xué)生專業(yè)認(rèn)知、助力學(xué)生科學(xué)規(guī)劃發(fā)展方向，2025年4月10日、18日，醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院分別為2024級醫(yī)學(xué)技術(shù)大類、2023級醫(yī)學(xué)技術(shù)與智能制造雙學(xué)位學(xué)生舉辦了專業(yè)分流宣講會，特邀各專業(yè)/方向骨干師資團(tuán)隊(duì)及優(yōu)秀學(xué)生代表到場講解、答疑，為本科生提供專業(yè)分流方面的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個人志趣與未來規(guī)劃做出理性抉擇。

4月10日晚，2024級醫(yī)學(xué)技術(shù)大類專業(yè)分流指導(dǎo)交流會在江安校區(qū)綜合教學(xué)樓C506召開，醫(yī)學(xué)技術(shù)類全體本科生及專業(yè)教師代表近200人參加。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)主任謝軼教授、康復(fù)醫(yī)學(xué)系教學(xué)主任楊永紅教授、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教研室主任岳莉教授、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)教研室主任夏春潮教授、作業(yè)治療教研室主任劉沙鑫教授、聽力與言語康復(fù)教研室主任孟照莉教授等學(xué)科帶頭人為同學(xué)們提供權(quán)威解讀與專業(yè)指導(dǎo)。

醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院瞿箏老師系統(tǒng)解讀《醫(yī)學(xué)技術(shù)大類本科生專業(yè)分流實(shí)施辦法》，著重闡釋分流依據(jù)、專業(yè)分流容量配置及關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握政策要點(diǎn)。

在專業(yè)推介環(huán)節(jié)，各學(xué)科團(tuán)隊(duì)依次登臺展示專業(yè)特色，從專業(yè)定位、課程安排、師資力量、深造空間、國際交流、工作內(nèi)容、就業(yè)范疇、行業(yè)前景等多個維度，全面展示了各專業(yè)的實(shí)力和特色。各位主講人通過生動的講解和豐富的實(shí)例，讓學(xué)生們對各專業(yè)有了更加深入的了解。

互動咨詢環(huán)節(jié)，各專業(yè)設(shè)置獨(dú)立咨詢區(qū)域。咨詢團(tuán)隊(duì)針對“復(fù)合型人才培養(yǎng)方案”“專業(yè)核心競爭力”“升學(xué)就業(yè)路徑”等熱點(diǎn)問題給予詳盡解答，現(xiàn)場交流氣氛熱烈。

4月18日下午，2023級醫(yī)學(xué)技術(shù)與智能制造雙學(xué)位學(xué)生分流宣講會在江安校區(qū)綜合樓B204舉辦。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)王旻晉副教授、眼視光學(xué)陳曉航老師、呼吸治療薛楊老師、物理治療王立生老師、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)梁澤軍博士分別就各自專業(yè)進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。各位主講人從專業(yè)內(nèi)涵、工作內(nèi)容、師資團(tuán)隊(duì)等維度展開講解，并通過生動的臨床案例，幫助同學(xué)們建立直觀的專業(yè)認(rèn)知。

在醫(yī)工結(jié)合特色方面，主講教師們重點(diǎn)介紹了各專業(yè)的研究方向、學(xué)術(shù)前沿及行業(yè)發(fā)展動態(tài)。通過實(shí)際案例展示，深入淺出地闡釋了醫(yī)工交叉在醫(yī)學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用與發(fā)展前景。

針對學(xué)生關(guān)注的職業(yè)發(fā)展問題，宣講會提供了詳實(shí)的升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)信息，包括各專業(yè)的就業(yè)方向、市場需求、深造路徑等，為學(xué)生未來規(guī)劃提供了重要參考。特別是在醫(yī)療器械開發(fā)領(lǐng)域，老師們著重強(qiáng)調(diào)了需要掌握的核心技能和自主學(xué)習(xí)方向，為學(xué)生指明了專業(yè)能力提升的路徑。