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發布日期:2025-04-09 瀏覽次數:7
4月8日,聚焦“一流本科教育教學發展大討論”,我院在信息樓9樓演播廳舉辦“AI+高等教育教學能力提升”師資培訓。王坤杰副院長出席培訓會并致辭,電子科技大學蒲曉蓉教授受邀作主旨報告,全院各教研室及課程團隊200余名骨干教師通過線上線下形式參與。
王坤杰副院長在致辭中指出,當前人工智能的迅猛發展為醫學教育帶來歷史性機遇,教師隊伍需主動適應數字化轉型浪潮,深入探索人工智能技術與醫學教育的融合路徑。
蒲曉蓉教授以“激發成長內驅力,培養醫工交叉復合型人才”為主線,系統解析了人工智能技術的生物學起源、發展脈絡及前沿趨勢,并聚焦醫學教育場景提出三大核心方向。她指出,教師需重塑核心素養,秉持“學正為師、身正為范”的理念,強化學術誠信與教育同理心,推動自身從傳統知識傳授者向學生成長引導者轉型;教育使命需重構內涵,通過“人工智能因材施教”實踐路徑引導學生明確發展目標、強化AI思維與自主學習能力,應對技術革新對人才素質的更高要求;需深化人工智能在教育場景中的多維賦能,推動教師、教學管理、學生三端協同聯動。
此次培訓為我院深化教育教學改革提供了新思路,我院將持續推進“AI+教育”深度融合,鼓勵教師投身AI教育生態建設,通過技術創新與知識傳承的雙向協同,共同推進醫學教育高質量發展。
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