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發布日期:2010-11-09 瀏覽次數:491
近日,記者在某高職院校為大三“準畢業生”們開設的就業指導講座上發現,原本可以容納200人的禮堂,來聽講座的學生只有不到50人。講座結束前,已有部分學生提前離場?!按髮W最后一年時間很寶貴,既要參加各種招聘會,又要應付很多面試。聽這種就業指導課,其實沒有多少實際收獲,老師所講的很多內容我在網上都能搜到?!币晃惶崆半x場的大三學生對記者說。據了解,目前幾乎每所高職院校都為“準畢業生”們開設了就業指導課,而像這樣在學生中遇“冷”的就業指導不在少數。究其原因,除了部分學生重視不夠,就業心態不成熟之外,還因為部分院校的就業指導課過于注重形式,缺少針對性?!熬蜆I指導老師應該分專業授課,而不是把“準畢業生”們組織在一起聽聽講座,這樣才更有針對性?!辈稍L中,一名物流專業的“準畢業生”提出了自己的建議。
針對就業指導課遭冷遇這一情況,現在很多大學生在找工作時過于盲目,缺乏基本的面試技巧和常識。因此學校開設就業指導課程非常必要。不過,如果能夠加入一些例如模擬面試、求職經驗談,或者邀請企業負責人親臨課堂與學生面對面交流,相信課程將更有針對性和實踐性?!?BR>
進入冬季,各高校再次迎來了畢業生求職的高峰期。然而這些渴望求職成功的“準畢業生”們,對學校專門為其開設的就業指導課卻多半“不感冒”。一邊是嚴峻就業形勢下的急切與迷茫;另一邊卻“冷”對校園就業指導課,讓教師頻頻遭遇唱“獨角戲”的尷尬。idxdy0003
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